1. Start
  2. Programy
  3. Cyfrowa Samodzielność Seniora

Program fundacji · edukacja cyfrowa

Cyfrowa Samodzielność Seniora

Przygotowujemy program praktycznej edukacji, dzięki któremu technologia ma ułatwiać codzienne życie, a nie być kolejną barierą. Uczymy w małych grupach, w spokojnym tempie, na własnym telefonie uczestnika.

Instruktorka pomaga seniorce obsługiwać smartfon podczas warsztatów

Po co ten program

Technologia w tempie seniora

E-recepta, wideorozmowa z wnukami, sprawa w urzędzie załatwiona przez internet. Dla wielu starszych osób to dziś warunek samodzielności: bez tego trudniej umówić wizytę, sprawdzić zalecenia lekarza czy porozmawiać z rodziną, która mieszka daleko.

Dlatego zajęcia skupiają się na praktyce: na tym, co od razu przydaje się w codziennym życiu. Od pierwszych kroków ze smartfonem po rozsądne korzystanie ze sztucznej inteligencji, bez żargonu i bez oceniania.

„Senior nie potrzebuje wykładu o technologii. Potrzebuje kogoś, kto usiądzie obok i pokaże.”

zasada naszych zajęć

Zajęcia dla seniorów: na ekranie instrukcja tworzenia albumu rodzinnego

Zakres zajęć

Czego dotyczą zajęcia

Pięć tematów, które dopasowujemy do grupy. Rozwiń, żeby zobaczyć szczegóły.

Smartfon na co dzień

Telefon ustawiony pod siebie, wiadomości, zdjęcia i wideorozmowy z rodziną.

+

Ćwiczymy na telefonie uczestnika, nie w teorii. Powiększamy litery, ustawiamy głośność, porządkujemy ekran. Uczymy wysłać zdjęcie wnukom i zadzwonić z obrazem do rodziny, która mieszka daleko.

Zdrowie w telefonie

Internetowe Konto Pacjenta i e-recepty bez wychodzenia z domu.

+

Pokazujemy, gdzie w Internetowym Koncie Pacjenta znaleźć e-receptę, e-skierowanie i zalecenia. Logowanie uczestnik robi sam, my pokazujemy kolejne kroki.

Sprawy urzędowe przez internet

E-usługi publiczne bez stania w kolejce.

+

Jak bezpiecznie potwierdzić swoją tożsamość w internecie, gdzie szukać spraw, które da się załatwić bez wizyty w urzędzie, i jak nie trafić na podrobioną stronę.

Bezpieczne pieniądze w sieci

Jak rozpoznać fałszywy SMS, telefon „z banku” albo podrobioną stronę.

+

Uczymy odróżniać prawdziwą stronę banku od podróbki i jednej prostej zasady: rozłącz się i oddzwoń sam na numer, który znasz. Na zajęciach nikt nie podaje haseł, PIN-ów ani kodów.

Sztuczna inteligencja z głową

Jak rozmawiać z AI, żeby naprawdę pomogła, i jak sprawdzać, czy się nie myli.

+

Przetłumaczenie pisma z urzędowego na zwykły język, przepis z tego, co jest w lodówce, plan wycieczki. Uczciwie pokazujemy też, w czym AI się myli i jakich danych jej nie podawać.

Metoda

Jak uczymy

Małe grupy

Kameralne grupy, w których każdy zdąży zapytać. Nikt nie zostaje z tyłu i nikt nie wstydzi się pytać o rzeczy, które innym wydają się oczywiste.

Spokojne tempo

Powtarzamy, aż wejdzie w nawyk. Tempo wyznacza grupa, nie program.

Na własnym urządzeniu

Ćwiczymy na telefonie, z którego uczestnik korzysta na co dzień. Dzięki temu po zajęciach wie, co i gdzie kliknąć u siebie.

Dyżury pomocy cyfrowej

Zajęcia grupowe chcemy uzupełniać indywidualnymi dyżurami, na których można przyjść z konkretną sprawą.

Bezpieczeństwo

Dwie zasady, od których nie robimy wyjątków

Zasada pierwsza

Nie prosimy o hasła, PIN-y ani kody autoryzacyjne.

Zasada druga

Nie wykonujemy za uczestników operacji finansowych.

Jeśli ktoś przedstawia się jako „pomocnik z zajęć” i prosi o takie dane albo o przelew, to nie jest nikt od nas.

Seniorka przy kuchennym stole korzysta ze smartfona

Dla gmin i placówek

Program w Państwa gminie

Program realizujemy razem z partnerem na miejscu: gminą, ośrodkiem pomocy społecznej, domem kultury, klubem seniora albo dziennym domem pobytu.

  • zakres tematów, liczbę spotkań i miejsce ustalamy razem z partnerem
  • zaczynamy od tego, co realne: może to być jedno spotkanie, cykl warsztatów albo dyżur
  • po realizacji partner otrzymuje podsumowanie, opinie uczestników i rekomendacje
  • zasady finansowania i ewentualnej odpłatności przedstawiamy przed rozpoczęciem zapisów

Partner merytoryczny

Program tworzymy z fundacją YesAiEdu

Fundacja YesAiEdu specjalizuje się w tworzeniu programów i szkoleń z zakresu nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji. Wspólnie dbamy o to, żeby zajęcia były aktualne i naprawdę przydatne w codziennym życiu seniorów.

Pytania

Częste pytania

Czy trzeba cokolwiek umieć na start?

Nie. Zaczynamy od poziomu, na którym jest uczestnik, choćby od włączenia telefonu. Nikt nie jest „za stary” i nikt nie usłyszy, że pyta o oczywistość.

Czy potrzebny jest własny telefon?

Program zakłada ćwiczenia na własnym urządzeniu, bo z niego korzysta się na co dzień. Jeśli ktoś nie ma smartfona, warto zapytać organizatora zajęć w swojej gminie, jak to rozwiązać.

Czy na zajęciach trzeba podawać hasła albo kody?

Nie. Nie prosimy o hasła, PIN-y ani kody autoryzacyjne i nie wykonujemy za uczestników operacji finansowych. Jeśli ktoś podaje się za osobę z zajęć i prosi o takie dane, to oszust.

Gdzie i kiedy odbywają się zajęcia?

Program przygotowujemy razem z gminami i organizacjami z powiatu warszawskiego zachodniego. Miejsce, terminy i zasady zapisów ustalamy z partnerem i podajemy przed rozpoczęciem zapisów.

Czy zajęcia są płatne?

Zasady finansowania i ewentualnej odpłatności uczestników określamy dla konkretnego przedsięwzięcia i przedstawiamy przed rozpoczęciem zapisów.

Współpraca

Zorganizujmy zajęcia dla seniorów w Państwa gminie

Zacznijmy od rozmowy o tym, czego potrzebują mieszkańcy i co da się zrobić na start.